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寧波 甬上云校 成功入選十大教育服務類數字化轉型成功案例

  • 大學資訊
  • 2020-06-13 10:32:47
  • 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊 5月29日,《人民日報》公布“科技戰疫——2020中國數字化轉型成功案例”,寧波“甬上云校”在防疫抗疫的關鍵時期創新機制體制,快速有效開展在線教育教學,為減少延遲開學對教育教學影響作出積極有效貢獻,成功入選“十大教育服務類數字化轉型成功案例”。

面對新冠疫情,寧波市教育局提早應對,全力部署,以“甬上云校”為市級“停課不停學”官方網絡平臺,一方面統籌優質教學資源,有市教育部門組織名師推出覆蓋小學至高三全學段的課程;一方面組織技術單位進行壓力測試和平臺性能調試,協調相關資源籌備緊急預案。從2月10日起免費開放定制網課,并同步在寧波有線電視和三大運營商數字電視平臺播出。

根據省、市教育部門防控新冠疫情工作要求,為有效減輕延遲開學給學生學業帶來的影響,實現 “停課不停教、不停學”目標,寧波市中小學自2月10日起“網上”開學。線上教學教什么,怎么教?教學資源從何而來,如何準備?面對特殊時期實施網絡教學的新困惑,寧波市教育局教研室在周千紅主任的帶領下,整體規劃線上學習課程,統籌安排細化工作。

從1月30日(正月初八)開始,市教研室全體教職工便已開啟“在線辦公”模式,爭分奪秒落實好線上課程開發、線上教學指導等每一項工作。開展線上教學以來,針對高三學生家長的焦慮,分管高中部楊繼林副主任和高中部各科教研員一起研究授課計劃、討論上課內容,制定詳細的網上授課進度表,為寧波市的高三學生推出一批精品課。后來根據疫情的發展情況,擴展到其它年級段。同時還根據線上教學的特點,同步開展了線上教研工作,并且還參與市教育局《進一步做好我市中小學延遲開學期間線上教學工作的意見》文件起草工作,組織對全市初中、高中學生線上學習情況做了問卷調查,參與學生16萬余人。多效并舉,服務線上教學,惠及全市約87萬名學生。

疫情期間,寧波市教研室組織開發的“甬上云校”線上學習課程內容涵蓋了中小學所有學科。課程不僅有文化教學,還有勞動、體育等教學服務,強化五育并舉。各學科教學內容特別關注學科德育的融合,結合當前防控疫情的素材,加強道德法治教育、生命教育、尊重科學教育和社會主義核心價值觀教育,同時還特別關注延遲開學期間的學生心理,開發了心理健康教育系列課程。在延遲開學期間,寧波市教研室組織了 1000 余名優骨干教師同步開發、錄制線上教學視頻1702課時,提供精品微課24類1554節,中小學視頻課1043節。

疫情期間“甬上云校”網絡平臺共開設課程為13651課時,總瀏覽次數超過6693萬,獨立訪客超過1736萬,平臺帶寬峰值達92GB(其中直播帶寬峰值達56GB),總流量達5667TB,相當于有1416萬節課被收看。杭州、衢州、臺州、紹興、麗水等浙江省內地市,以及安徽、江西、河南、貴州等省的異地用戶數量占比約20%。

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“甬上云校”平時與寧波市教研室,各區縣教研室,及鎮海中學,效實中學等合作,通過課程點播、名師直播課以及互動答疑等方式,讓學生在家也能學習名師課程,有效推進全市優質教育共享。疫情期間,“甬上云校”全面開放,無需登錄即可直接觀看,還在操作流程和頁面引導設計上進行大幅優化,對內容分年級匯總,平均10秒內就能進入學習觀看狀態,幾乎實現“一鍵直達”,極大地增加操作便利性,提高學習效率。為了滿足不同家庭條件的學生在家學習的需求,“甬上云校”除提供電腦端、移動端收看方式外,還通過多方協調,開設華數電視端和浙江IPTV,中國移動寬帶電視,聯通TV等運用商網絡電視的播放途徑。

此次入選“十大教育服務類數字化轉型成功案例”,除了交出了防疫期間優秀的“成績單”外,“甬上云校”還以其創新性、有效性、典型性、可輻射性等特質,得到了評審專家和廣大網民的認可。(焦芝)

作者:焦芝

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